W posiedzeniu wzięło udział 17 członków Gdańskiej Rady Oświatowej oraz 3 gości.
Katarzyna Hall – Przewodnicząca Gdańskiej Rady Oświatowej
PORZĄDEK OBRAD
- Otwarcie posiedzenia i przyjęcie porządku obrad – Przewodnicząca Gdańskiej Rady Oświatowej Katarzyna Hall
- Przedstawienie oferty przedszkola – dyrektor Przedszkola nr 82 Elżbieta Budych
- Oferta przedszkolna w mieście Gdańsku – zastępca dyrektora Wydziału Rozwoju Społecznego Grzegorz Kryger
- Przedszkole w oczach poradni psychologiczno-pedagogicznych - dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 7 Monika Gołubiew-Konieczna
- Dyskusja
- Opiniowanie projektów uchwał Rady Miasta Gdańska
- Sprawy bieżące i wolne wnioski
- Podsumowanie – Przewodnicząca Gdańskiej Rady Oświatowej
Ad 1. Posiedzenie rozpoczął zastępca Prezydenta Miasta Gdańska Piotr Kowalczuk oraz Przewodnicząca Gdańskiej Rady Oświatowej Katarzyna Hall, którzy podziękowali dyrektor Przedszkola nr 82 Elżbiecie Budych za zaproszenie Rady do placówki. Piotr Kowalczuk przekazał członkom Rady życzenia świąteczne od Prezydenta Miasta Gdańska. Dyrektor Elżbieta Budych zaproponowała członkom Rady obejrzenie jasełek przygotowanych przez przedszkolaki.
Przewodnicząca GRO przedstawiła porządek obrad, zaznaczając, że pkt 2 – Ofertę przedszkolną w mieście Gdańsku zamiast zastępcy dyrektora Wydziału Rozwoju Społecznego przedstawi kierownik referatu organizacji edukacji i wychowania Bogumiła Bieniasz. Członkowie Rady przyjęli porządek obrad.
Ad 2. Elżbieta Budych - dyrektor Przedszkola nr 82 przedstawiła swoją placówkę. Jest to przedszkole wybudowane w systemie modułowym, które działalność rozpoczęło 1 września 2017 roku.
W przedszkolu o powierzchni użytkowej ok. 1 947 m2:
- przebywa 250 dzieci w 10 oddziałach przedszkolnych;
- zatrudnionych jest 45 pracowników;
- jest 10 sal zabaw dla dzieci o powierzchni 67 m2 każda;
- przy każdej sali zabaw jest szatnia o powierzchni 14 m2.
Oferta przedszkola:
- zajęcia: matematyczne, rytmiczne, plastyczno-techniczne, j. angielskiego, mowy, taneczne, gimnastyki korekcyjnej, logopedyczne;
- zajęcia otwarte dla rodziców;
- współpraca poradnią psychologiczno – pedagogiczną;
- współpraca ze środowiskiem;
- organizowanie imprez i uroczystości;
- program „Zdrowo jemy, zdrowo rośniemy”;
- przeprowadzanie akcji charytatywnych.
Ad. 3. Bogumiła Bieniasz kierownik referatu organizacji edukacji i wychowania przedstawiła ofertę przedszkoli w Mieście Gdańsku (prezentacja (1.65 MB)) podkreślając m.in.:
- 8 869 – łączna liczba miejsc w przedszkolach publicznych, z tego 6 179 miejsc w 60 przedszkolach samorządowych;
- 4 przedszkola specjalne dla 101 dzieci;
- 266 oddziałów w przedszkolach samorządowych;
- 24,32 – średnia liczba dzieci w grupie przedszkolnej;
- 24,08 etatów specjalistów prowadzących w przedszkolach zajęcia z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych;
- w 2017 r. miasto oddało do użytku 2 nowe przedszkola- przy ul. Dąbka i ul. Damroki.
Ad 4. Monika Gołubiew-Konieczna, dyrektorka Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 7 przedstawiła współpracę 6 gdańskich poradni psychologiczno-pedagogicznych z przedszkolami publicznymi. Do głównych spraw, które prowadzą poradnie w stosunku do przedszkolaków należą:
- przeprowadzanie diagnoz psychologiczno-pedagogicznych;
- prowadzenie terapii psychologicznej, pedagogicznej i logopedycznej;
- prowadzenie dyżurów dla rodziców i nauczycieli;
- prowadzenie warsztatów, prelekcji, grup wsparcia i szkoły dla rodziców;
Monika Gołubiew zwróciła uwagę na:
- potrzebę w Gdańsku jeszcze jednego przedszkola dla dzieci niedostosowanych społecznie;
- zbyt mała liczba specjalistów dla dzieci z zaleceniami z poradni zatrudnionych w przedszkolach;
- brak bazy danych placówek, w których pracują specjaliści do których można kierować dzieci z konkretnymi zaleceniami poradni;
Podsumowując swoją wypowiedź Monika Gołubiew wyraziła zadowolenie z dobrze układającej się współpracy gdańskich poradni z przedszkolami.
Ad 5. W trakcie dyskusji doceniono wysiłki miasta w tworzeniu nowych miejsc przedszkolnych. Jednocześnie zaapelowano do władz miasta o zwiększenie liczby specjalistów pracujących w przedszkolach tak, aby dzieci mające problemy zostały jak najszybciej objęte opieką co skutkować będzie mniejszą ilością problemów w szkołach podstawowych. Wskazano, że 8,75 etatu logopedów pracujących z ponad 8 tysiącami przedszkolaków to stanowczo za mało przy wzrastającej liczbie przedszkolaków z wadami wymowy. Zwiększyć liczbę specjalistów można m.in. poprzez dofinansowanie podnoszenia kwalifikacji kadry pedagogicznej oraz systematyczne zwiększanie etatów przy wzrastającym zapotrzebowaniu na pomoc specjalistów.
Ad 6. Na posiedzenie Rady nie wpłynęły żadne projekty uchwał przygotowane przez Wydział Rozwoju Społecznego.
Ad 7. W punkcie dotyczącym spraw bieżących i wolnych wniosków poinformowano członków Gdańskiej Rady Oświatowej o podjętej przez Radę Miasta Gdańska w dniu 30 listopada 2017 Uchwale nr XLV/1346/17 dotyczącej zmiany składu Rady. Na mocy w/w uchwały ze składu GRO skreśleni zostali przedstawiciele następujących instytucji: Fundacji Pozytywne Inicjatywy, Powiatowego Urzędu Pracy w Gdańsku, Rady Rektorów Województwa Pomorskiego, Caritas Archidiecezji Gdańskiej, Instytutu Badań nad Gospodarką Rynkową oraz gdańskich gimnazjów.
Ad 8. Podsumowując posiedzenie Gdańskiej Rady Oświatowej Przewodnicząca zaprosiła na kolejne posiedzenie, które wstępnie planowane jest na 18 stycznia 2018 r. Tematem będzie organizacja pomocy dla uczniów o różnych specjalnych potrzebach edukacyjnych.
