W posiedzeniu wzięło udział 15 członków Gdańskiej Rady Oświatowej oraz 4 gości.
Katarzyna Hall – Przewodnicząca Gdańskiej Rady Oświatowej
PORZĄDEK OBRAD
- Otwarcie posiedzenia i przyjęcie porządku obrad – Przewodnicząca Gdańskiej Rady Oświatowej Katarzyna Hall
- Koncepcja funkcjonowania Ośrodka Koordynacyjno – Rehabilitacyjno - Opiekuńczego – dyrektor Ośrodka Elżbieta Kawalec
- Dyskusja
- Opiniowanie projektów uchwał Rady Miasta Gdańska
- Sprawy bieżące i wolne wnioski
- Podsumowanie – Przewodnicząca Gdańskiej Rady Oświatowej
Ad 1. Posiedzenie otworzyła Przewodnicząca Gdańskiej Rady Oświatowej Katarzyna Hall, która przedstawiła porządek obrad. Członkowie Rady jednogłośnie przyjęli zaproponowany porządek obrad.
Ad 2. Elżbieta Kawalec – dyrektor Ośrodka Koordynacyjno–Rehabilitacyjno-Opiekuńczego przedstawiła koncepcję funkcjonowania Ośrodka (załącznik (220.21 KB)), który został powołany na mocy porozumienia pomiędzy Ministerstwem Edukacji Narodowej a Gminą Miasta Gdańska. Umowa obowiązuje do 2021 roku. Ośrodek mieści się w siedzibie Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 2 przy ul. Góreckiego 16.
Do zadań OKRO należy między innymi:
- udzielanie rodzicom specjalistycznej informacji dotyczącej problemów rozwojowych dziecka;
- wskazywanie właściwych dla dziecka i rodziny form kompleksowej specjalistycznej pomocy oraz jednostek udzielających tej pomocy;
- organizowanie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w wymiarze do 5 godzin tygodniowo;
- koordynowanie korzystania z usług specjalistów dostępnych na terenie Gdańska.
Ad 3. W trakcie dyskusji zwrócono uwagę na krótki czas funkcjonowania Ośrodka co powoduje trudność w ocenie czy dotacja celowa otrzymana z Ministerstwa Edukacji Narodowej będzie wystarczająca. Członkowie GRO zwrócili uwagę na fakt, że zbyt duża liczba godzin zajęć nie zawsze korzystnie wpływa na rozwój dziecka – może powodować jego nadmierne zmęczenie i małą efektywność terapii. Dużą rolę w terapii dziecka spełniają rodzice, którzy również powinni być objęci pomocą aby wiedzieć jak pracować z dzieckiem w domu. Ważne jest również skoordynowanie działań pomiędzy podmiotami udzielającymi wsparcia dziecku i taką rolę ma także pełnić nowy Ośrodek.
Podkreślono, że podobny ośrodek byłby potrzebny dla starszych dzieci potrzebujących specjalistycznej diagnozy i wsparcia.
Gdańskie poradnie psychologiczno – pedagogiczne wiążą duże nadzieje na efektywną współpracę z OKRO.
Ad 4. Grzegorz Kryger przedstawił osiem projektów uchwał przygotowanych na Sesję Rady Miasta Gdańska w dniu 22 lutego 2018 roku. Poniżej tytuły projektów uchwał wraz z wynikami głosowania Gdańskiej Rady Oświatowej:
4.1. w sprawie wyodrębnienia w budżecie Gminy Miasta Gdańska w 2018 r. środków na dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli z uwzględnieniem doradztwa metodycznego
za - 11 osób przeciw – 0 osób wstrzymało się – 4 osoby
Członkowie Gdańskiej Rady Oświatowej zwrócili uwagę na zmniejszenie procentowe,
w stosunku do roku 2017, środków przeznaczonych na zadania związane z doradztwem metodycznym w mieście Gdańsku. Dyrektor Grzegorz Kryger wyjaśnił, że jest to spowodowane nie funkcjonowaniem doradztwa w oczekiwanym kształcenie. Trwają prace w Wydziale nad zorganizowaniem doradztwa metodycznego w nowej formie od 1 września 2018 roku. W związku ze zmianami prawa przeznaczono więcej środków na doskonalenie nauczycieli w zakresie kontroli zarządczej, ochrony danych osobowych oraz RODO.
4.2. w sprawie projektu zmiany sieci szkół podstawowych i gimnazjów zatwierdzonego Uchwałą Nr XXXVII/978/17 Rady Miasta Gdańska z dnia 30 marca 2017 r. w sprawie dostosowania sieci szkół podstawowych i gimnazjów do nowego ustroju szkolnego
za - 9 osób przeciw – 0 osób wstrzymało się – 6 osób
4.3. w sprawie projektu zmiany sieci szkół ponadgimnazjalnych i specjalnych na terenie Miasta Gdańska zatwierdzonego Uchwałą Nr XXXVII/979/17 Rady Miasta Gdańska z dnia 30 marca 2017 r. w sprawie dostosowania sieci szkół podnadgimnazjalnych i specjalnych do nowego ustroju szkolnego na terenie Miasta Gdańska
za - 13 osób przeciw – 0 osób wstrzymało się – 2 osoby
4.4. zmieniająca uchwałę w sprawie stwierdzenia przekształcenia dotychczasowej sześcioletniej Szkoły Podstawowej nr 75 im. Janusza Kusocińskiego, wchodzącej w skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Sportowych w Gdańsku w ośmioletnią Szkołę Podstawową nr 75 im. Janusza Kusocińskiego, wchodzącą w skład ZSSiO
za - 15 osób przeciw – 0 osób wstrzymało się – 0 osób
Odpowiadając na pytanie dotyczące funkcjonowania dwóch szkół sportowych w jednym budynku przy ul. Subisława dyrektor Grzegorz Kryger podkreślił, że szkoły działają dobrze, uczniowie i nauczyciele są zadowoleni. Nie przewiduje się ponownego połączenia szkół od 1 września 2018 r. Ostateczna decyzja o formie funkcjonowania tych dwóch szkół sportowych zapadnie po skończeniu nauki przez ostatni rocznik gimnazjalistów.
4.5. zmiany siedziby Zespołu Szkół Kreowania Wizerunku w Gdańsku poprzez zmianę nazwy ulicy z Dąbrowszczaków 35 na ul. Prezydenta Lecha Kaczyńskiego 35
w Gdańsku
za - 15 osób przeciw – 0 osób wstrzymało się – 0 osób
4.6. zmiany Uchwały Nr LVI/1913/06 z dnia 26 października 2006 r. w sprawie nadania statutu Szkolnemu Schronisku Młodzieżowemu w Gdańsku,
Al. Grunwaldzka 244 wraz z Filiami Szkolnego Schroniska Młodzieżowego w Gdańsku przy ul. Wałowej 21, Szkolnego Schroniska Młodzieżowego w Gdańsku przy
ul. Kartuskiej 245 b
za - 15 osób przeciw – 0 osób wstrzymało się – 0 osób
4.7. w sprawie zamiaru likwidacji Szkoły Podstawowej nr 9 w Gdańsku z siedzibą przy
ul. Nowe Ogrody 1/6
za - 9 osób przeciw – 0 osób wstrzymało się – 6 osób
W takcie dyskusji nad projektem uchwały członkowie Gdańskiej Rady Oświatowej zwrócili uwagę, że sposób liczenia, na potrzeby Systemu Informacji Oświatowej, uczniów pobierających naukę w szkole przyszpitalnej nie oddaje w pełni faktycznej liczby dzieci
i młodzieży przebywających w ciągu roku na oddziale szpitalnym.
Rada zarekomendowała aby w uchwale likwidacyjnej, jeżeli będzie przygotowywana, wskazać jedną konkretną szkołę, która przejmie majątek i zadania prowadzenia zajęć dydaktyczno – opiekuńczo – wychowawczych dla dzieci i młodzieży przebywających na oddziałach szpitalnych, którymi dotychczas opiekuje się likwidowana szkoła.
4.8. w sprawie zmiany siedziby Specjalnego Ośrodka Rewalidacyjno-Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży z Autyzmem w Gdańsku poprzez zmianę nazwy ulicy z Dąbrowszczaków 28 na ul. Prezydenta Lecha Kaczyńskiego 28 w Gdańsku
za - 15 osób przeciw – 0 osób wstrzymało się – 0 osób
Uchwała Gdańskiej Rady Oświatowej w sprawie przedstawionych ośmiu projektów uchwał zostanie przekazana Przewodniczącemu Rady Miasta Gdańska w postaci Uchwały Gdańskiej Rady Oświatowej.
Ad 5. W punkcie dotyczącym spraw bieżących i wolnych wniosków dyrektor Grzegorz Kryger zapowiedział możliwość wprowadzenia na Sesję Rady Miasta Gdańska w dniu 22 lutego jeszcze dwóch projektów uchwał dotyczących utworzenia dwóch nowych przedszkoli w południowych dzielnicach Gdańska. Z uwagi na brak dokładnego adresu lokalizacji obiektów projekty uchwał są w trakcie przygotowywania.
Gdańska Rada Oświatowa pozytywnie zaopiniowała budowę dwóch nowych przedszkoli modułowych, które mają rozpocząć działalność od 1 września 2018 roku.
Ustalono tematy na kolejne posiedzenia Rady:
- Oferta kształcenia zawodowego i ustawicznego w mieście w połączeniu ze sprawozdaniem z Tygodnia Zawodowca;
- Oferta kształcenia ponadgimnazjalnego dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego;
- Wyniki egzaminów gimnazjalnych, maturalnych i zawodowych przeprowadzonych przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną w Gdańsku – na posiedzenie w październiku.
Zaproponowano aby na kolejne posiedzenie Gdańskiej Rady Oświatowej zaprosić Renatę Wypasek, dyrektora Państwowych Szkół Budownictwa w Gdańsku, która jest członkiem Rady Dyrektorów Szkół Zawodowych powołanej przez Minister Edukacji Narodowej w styczniu 2018 roku.
Ad 6. Podsumowując posiedzenie Gdańskiej Rady Oświatowej Przewodnicząca podziękowała uczestnikom za udział i dyskusję. Zaprosiła na kolejne posiedzenie, które zaplanowane jest na dzień 22 marca 2018 r. o godz. 9.30 a tematem będzie oferta kształcenia zawodowego i ustawicznego w Gdańsku.
