Zgodnie z informacjami uzyskanymi od Partnera Fundacji ODiTK i od dyrekcji Szkoły Podstawowej nr 24, warsztaty antydyskryminacyjne prowadzone są w ramach projektu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej Regionalnego Programu Operacyjnego "Szkolimy Uczniów Przedsiębiorczych Empatycznych i Rozsądnych", który realizowany jest od 2017 roku.
Tematem warsztatów zaplanowanych na 6 września miało być współistnienie uczniów sprawnych i z niepełnosprawnością w środowisku szkolnym oraz reagowanie na sytuacje krzywdzenia dzieci ze względu na ich pochodzenie i narodowość. Temat został wybrany przez szkołę ze względu na obecność w niej oddziałów integracyjnych i osób niepełnosprawnych. Dodatkowo w szkole uczą się dzieci cudzoziemcze. Zatem warsztaty dotyczące rozwijania postaw wrażliwości i poszanowania drugiego człowieka były dla szkoły odpowiednim wyborem. Formą warsztatów miała być drama, czyli praca przy pomocy scenek teatralnych i wczuwania się w role.
Warsztaty prowadzone są przez trenerów zewnętrznych wyłonionych w ramach oferty przetargowej przez Fundację ODiTK w Gdańsku - realizatora projektu.
Zgodnie z informacją uzyskaną od dyrekcji Szkoły Podstawowej nr 24, do rodziców klas 7 wychowawca wysłał informacje o planowanych warsztatach antydyskryminacyjnych przez dziennik elektroniczny. Informacja ta zawierała zapewnienie, że jeśli rodzice mają wątpliwości co do zawartości warsztatów, mogą nie wyrazić zgody na udział dziecka. Wówczas dziecko będzie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych w równoległej klasie. Z uwagi na brak pisemnych zgód od rodziców dyrekcja szkoły podjęła decyzje o odwołaniu zajęć, o czym rodzice zostali powiadomieni telefonicznie.
Zatem nie jest prawdą, że rodzice wymusili odwołanie warsztatów. Dyrekcja szkoły, zgodnie z Prawem Oświatowym, podjęła decyzję o odwołaniu warsztatów ze względu na brak wymaganych pisemnych zgód rodziców, zanim warsztaty się rozpoczęły.
Rodzic jednego z uczniów pojawił się w szkole w dniu planowanych warsztatów, aby rozwiać wątpliwości co do ich charakteru i tematyki. Trenerzy przedstawili rodzicowi treści przekazywane na warsztacie. Po uzyskanych informacjach matka nie wniosła żadnych uwag do tej tematyki.
Szkoła wystosowała również do rodziców prośbę o wyrażenie pisemnej zgody na udział uczniów w zaplanowanych już warsztatach, wraz z przypomnieniem ich tematu.
Wydział Rozwoju Społecznego przyjrzy się zaistniałej sytuacji.
Z informacji uzyskanych od dyrekcji szkoły i w związku z tym, że warsztaty się nie odbyły, widzimy konieczność usprawnienia procesu uzyskiwania zgód rodziców na udział dzieci w podobnych warsztatach po stronie szkoły i Partnera.
Warto również dodać, że zaplanowane warsztaty antydyskryminacyjne, wbrew celowo rozpowszechnianym fałszywym informacjom, nie są częścią programu Zdrovve Love, nie dotyczą orientacji ani edukacji seksualnej.
